Cartografía sensible del presente
Formación dentro del programa Educa amb l’Art de Apropa Cultura
Información práctica
Público: formación dirigida a profesionales de la acción social y educativa
Días: 4 de febrero de 2026
Horarios: de 10h a 14 h
Precio: 5 €
En el marco de Apropa Cultura
Inscripciones
Es una invitación a ampliar los sentidos como herramienta para la educación social. En la educación social, lo que sucede no siempre se explica con palabras. Antes del discurso, el cuerpo ya ha percibido: la tensión de un grupo, la seguridad de un espacio, la distancia justa, el momento de acercarse o de detenerse. Este taller parte de esta evidencia: el cuerpo sabe antes que la mente.
La propuesta invita a ampliar la mirada más allá de la vista y el oído, incorporando los sentidos ampliados —tacto, olfato, temperatura, equilibrio, movimiento, ritmo y percepción interna— como herramientas clave para la regulación emocional, la presencia y la construcción de vínculos. A través de experiencias sensoriales vivenciales, el taller no se centra tanto en “hacer arte” como en entrenar la presencia. El cuerpo se convierte en una herramienta profesional: para observar, para acompañar, para intervenir con mayor sensibilidad y menos reacción automática.
Este taller propone una manera diferente de habitar la práctica profesional: más sensible, más presente y más humana, en la que el cuerpo deja de ser únicamente un soporte para convertirse en una fuente activa de comprensión y acción educativa.
En un contexto cultural como el Museu Picasso, el taller establece puentes entre arte, cuerpo y educación, y muestra que la percepción no es solo un acto biológico, sino también un acto creativo, relacional y político. Al igual que el gesto picassiano, que rompe las formas para llegar a la esencia, los sentidos ampliados invitan a habitar el presente de una manera más viva, más completa y más humana.
Formación a cargo de Maja Cecuk
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Maja Cecuk: Artista, docente y arteterapeuta, con una trayectoria vinculada al arte, la pedagogía y los ámbitos social y de la salud. A lo largo de los años ha impartido talleres artísticos con colectivos muy diversos, como niños y jóvenes en entornos hospitalarios (Hospital Sant Joan de Déu), personas mayores y grupos en contextos sociales, comunitarios y asistenciales. Ha dedicado más de veinte años a la docencia en teoría del color, dibujo y cultura visual, combinando la práctica artística con la reflexión pedagógica, y entendiendo el arte como un espacio de escucha, de expresión y de construcción de sentido compartido.
A raíz de una experiencia vital cercana en el ámbito de la salud mental, se formó en arteterapia en la Universitat de Girona, orientando progresivamente su práctica hacia el acompañamiento de personas en situaciones de vulnerabilidad a través del arte. Ha colaborado con asociaciones de personas ciegas y con discapacidades, así como con colectivos vinculados a la demencia, el autismo, diversas enfermedades y el sufrimiento psíquico.
El proyecto Sentidos Ampliados nace del deseo de crear espacios sensibles e inclusivos en los que el arte, los sentidos y el vínculo se convierten en caminos de expresión, de escucha y de acompañamiento, especialmente con personas y colectivos en situaciones de vulnerabilidad. Cree profundamente en el arte como una herramienta de cuidado, de relación y de transformación personal y social, capaz de generar espacios seguros, creativos y respetuosos donde cada persona pueda expresarse a su propio ritmo.
