Con La maleta de Picasso se busca una manera diferente de dotar al alumnado de recursos para la comprensión del arte y su trabajo. Este proyecto itinerante consta de tres maletas que contienen materiales didácticos basados en tres pilares fundamentales: el juego, la reflexión y el descubrimiento. Asimismo queremos generar experiencias multisensoriales que ayuden al alumnado a conectar con las emociones de manera que niños y niñas se conviertan en protagonistas y generadores de su propio aprendizaje.
A la hora de diseñar la maleta hemos valorado aquellos criterios de diseño que favorecen la inclusión de niños y niñas, con la reducción de las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación del alumnado. De esta manera se garantiza que todo el mundo pueda compartir la experiencia de trabajar con Picasso fuera de la clase. La maleta se organiza en cajas de aprendizaje vinculadas a tres ejes de contenido:
EJE 1.
El viaje. Descubrimos la vida de Picasso: esta maleta contiene elementos biográficos relacionados con la colección del Museu Picasso.
EJE 2.
La inspiración. Las Meninas: la admiración por los artistas clásicos, como Velázquez, influencia y referente de Picasso
EJE 3.
La creación. El lenguaje de Picasso: realismo versus abstracción.
