Retratos de Picasso

Visita a salas: diálogo ante la obra

La visita

Proponemos un recorrido participativo en el que, a través de las observaciones de los alumnos y el diálogo que se genera, se analizan y observan cuatro obras de la colección, relacionadas con la temática del recorrido.

A lo largo del recorrido se genera un debate con los alumnos que nos permitirá reflexionar sobre lo que nos expresan las diferentes obras, con lo que aprendemos de manera conjunta.

¿Qué ocurre durante la visita?

Estrategias de pensamiento visual (VTS)

La visita promueve una experiencia que los alumnos solo podrán vivir en las salas del Museu: observar de verdad la obra

Por esa razón, desde ya hace algunos años, se ofrecen visitas en las que el alumnado se convierte en protagonista, y en las que a partir de sus intereses y observaciones se van generando contenidos compartidos con el grupo de clase.

Con la aplicación de esta metodología se quiere:

. Generar un espacio de debate y de intercambio de opiniones que incentive la participación.

. Fomentar la curiosidad y la autonomía ante el hecho artístico: aprender a mirar.

. Potenciar la escucha activa y el respeto a las distintas opiniones.

. Ofrecer a los alumnos el placer de crear un vínculo con el arte, tanto de manera individual como en grupo.

. Picasso es el punto de partida para aprender a observar y a reflexionar sobre nuestros intereses.